学习性行为即后天学来的,属于条件反射.
先天性行为即与生具来的,属于非条件反射.
两者对生物维持生存都很重要,学习性行为的形成是以先天性行为为基础的,即没有先天性非条件反射.则不会有后天学习性行.
但学习行为形成的神经基础是大脑皮层,而先天性的非条件反射神经基础是大脑皮层以下,因此学习行为比先天性行为更高级.而且学习性行为是对后天环境适应的表现,增加了其适应不同环境的能力,对种族生存有很大作用.先天性行为,顾名思义,就是生来就有的一种本能,与后天性行为相比,它对于环境的适应性更差,后天性行为是在相应环境中通过学习而建立起来的一种反射和习惯,能让生物更好的适应环境.动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为(innate behavior)。
例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。先天性行为比学习行为对环境的适应能力差。
小袋鼠本能爬到母袋鼠腹部
小袋鼠本能爬到母袋鼠腹部动物的防御行为就是它们的先天性行为:在遇到危险时,鹿尾会垂直不动,这表示周围有值得注意的异常情况。平时在宁静的环境中,鹿尾总在不停的摆动着;非洲豹快速追捕瞪羚时,瞪羚在全力奔跑一阵后,会突然停住,马上改向一侧跑去。如果它不拐弯,仍照直跑,那么它很有可能被猎豹抓住。动物的攻击行为:鸟类在繁殖期间这种抢占地盘的现象称为"占区"。它所占地盘称为"领域",这个领域是在巢区内有一定范围的作为该动物特别加以保护和防御的区域,绝不允许其他个体侵入;非洲猎豹在进行搏斗时,如果某一方翻身倒地,仰面朝天地轻轻呻吟起来,就表示自己已经投降。动物的繁殖行为;生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家,以此来吸引雌性进行交配。刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育儿袋中吃奶。
折叠编辑本段影响因素
通常地,先天行为和生物的遗传基因、种族类别、生存环境等有关,通常具有遗传性。先天行为或称为生物的本能,是生物所具备的基础的、根本的行为,是生来就拥有的。
折叠编辑本段举例先天性行为,先天性行为的局限性,什么是先天性行为
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刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.
先天性行为是由动物体内遗传物质决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力,这种能力在适当条件下,由神经调节或激素调节就能表现出来。如失去幼仔的母狗,它的哺育后代的本能并不消失,会把无母的小猫当作自己的后代给以抚爱、哺乳;失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等。这种行为除特种遗传性以外,还和某些生理成熟有关,如垂体分泌催乳素等。
先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。
先天性行为比学习行为对环境的适应能力差。
先天性行为,顾名思义,就是生来就有的一种本能,与后天性行为相比,它对于环境的适应性更差,后天性行为是在相应环境中通过学习而建立起来的一种反射,能让生物更好的适应环境——————————————————————————————后天性行为后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。
学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大
在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室._
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.
先天性行为的神经联系是固定不变的,而学习行为相反.